• <menu id="cqsmo"></menu>
  • <menu id="cqsmo"><strong id="cqsmo"></strong></menu>
  • <menu id="cqsmo"></menu>
    高考倒計時
    0000
    客服熱線:河南 400-602-6787
    新疆 400-965-0586
    首頁 > 志愿填報 > 案例分析
    志愿填報:本碩連讀是“成佛還是成鬼?”
    發布日期:2017-04-08 來自: 閱讀:127

    【志愿填報案例】

        小王高考時過重本線60分,她自己想學外語,以后做同聲傳譯,但是父母卻讓她學醫學專業,因為母親是一名醫生,所以希望她以后能“女承母業”,小王雖然百般不愿意,但是胳膊擰不過大腿,最后在母親的“威逼利誘”之下,她最終還是報了一所省內醫科大學“本碩連讀”。

        母親對她說:“女孩子最適合當醫生了,不但待遇好,社會地位高,而且救死扶傷,受人尊敬。既然學醫了,研究生是一定要上的,我就是因為沒有高學歷,幾次晉升都沒有我的事,比我能力差的人都提成主任醫師了!我聽說‘本碩連讀’的分數也不是太高,以你的分數應該差不多。閨女,爭口氣,好好學,等你讀完研究生出來就好了!”

        母親不愧是業內人士,估計得一點錯都沒有,小王順利地被錄取,母親非常高興,逢人便說,我女兒考取了××大學的研究生,然后再給那些不懂的人詳細解釋一番,大家聽后都嘖嘖稱贊,直夸小魏有出息!

        進入大學以后,小王也沒覺得怎樣,因為大一大二開的都是大學英語、馬克思主義基本原理、計算機基礎這樣的公共課,但是從大三開始,他們開始學習專業課了,小王才發現她根本沒有學醫的天賦,一看到跟磚頭一樣的病理書,她就頭疼。最讓她受不了的是實驗課上老師會為大家解剖尸體,一邊解剖一邊告訴大家這是什么部位,那是什么器官,小王都不敢看,一看就惡心,直想吐!當她發現自己實在學不下去了,就去找學校申請換專業,但是得到的答復是不允許換專業,她又問是否可以讀完本科直接畢業,老師告訴她那更不行,必須把六年讀完,否則就按退學處理,沒有畢業證。就是說,如果小王不熬完六年,她就會從研究生直接變為高中生!

    【案例分析】

        醫學臨床專業因高級醫學人才的培養周期長、要求高,所以醫學類院校的專業有的是本碩連讀制,有的是本碩博連讀制。

        臨床專業八年制專業招生時特別強調考生的年齡,如協和醫科大學各專業只招收應屆高中畢業生,北京大學醫學部八年制的臨床醫學、口腔醫學、基礎醫學三個專業也明確規定不招收往屆生。

        從近幾年高考錄取分數來看,無論是專業的醫學類院校還是綜合性大學里的醫學類專業,錄取分數線一般都偏高,而醫學類院校的本碩連讀和本碩博連讀班,其錄取分數則更高。

        但是報考這一類專業的學生要做好心理準備,就是你要開始長達六年或者八年的學習生活,如果你最終沒能堅持下來,你將沒有任何學歷或者學位,在“學歷”這一欄就要填上“高中”兩個字。

        如果說你以后想在這個行業長期發展或者做學術研究,那就另當別論。

    【專家指導】

        本碩連讀是指由本科直接保送進入碩士生階段學習的一種培養方式。

        猛一看,本碩連讀可以“一步到位”,直接拿到碩士學位,然而這種連貫式教學模式也值得質疑。

        首先,“本碩連讀”有違兼容并包的學術精神。如果把大學比作“海”,莘莘學子就是“百川”,大學之所以能成其大,就在于“容納百川”的氣度。與本科教育相比,碩士、博士教育的質量更有賴于不同學術背景、治學傳統、為學之道乃至人格修養的交流融合,而“本碩連讀”則使“大學之水”缺乏必要的“流進流出”,從而失去自我更新的機制性動力,失去旺盛的創新能力。

       “本碩連讀”也不利于學術高水平地健康發展。眾所周知,高校內部長期存在的復雜人際關系一直是學術獨立的最大障礙,而“本碩連讀”卻可能從制度上使這種人際關系更為普遍。試想,在我們這樣一個講究師道尊嚴、門戶傳承的國家,在因“本碩連讀”而長期結成的“師生情誼”下,觀點的交鋒、思想的碰撞,將會變得更為困難和不可思議,被有識之士詬病的學術“近親繁殖”、“門戶之分”必將愈演愈烈。長此以往,說學術腐敗可能言過其實,說學術萎縮則絕非危言聳聽。

        名牌學校應當永遠是優秀生源的“競爭平臺”,“本碩連讀”則有倡導不公平競爭之嫌。我們不否認名校生源的質量及發展潛力,但不能指望應試教育模式下的全國高考會“畢其功于一役”地網羅盡天下英才;更何況人才是變化不居、動態發展的。如果大面積地實行“本碩連讀”,則可能會對那些未能考上名校本科的學子關閉考研深造的大門或抬高進來的門檻,這顯失公平。即使是那些有幸“本碩連讀”的名校學子,在一成不變的學術背景下一勞永逸地“近水樓臺先得月”,對其長遠發展也沒有好處。名校則勢必成為孤立、封閉、割據的“城堡”。

        從實踐看,“本碩連讀”弊端也不少。道理很簡單,讓十八九歲的高中學生去決定自己今后六七年的人生道路可能草率而不可靠。有一學生,六年前考入某著名醫科大學“本碩連讀”,他現在度日如年,唯一的一件事情就是盼著早點畢業。雖然對學校和專業諸方面也不算不滿意,但無奈“生米已成熟飯”。所以“本碩連讀”’與其說是一條綠色通道,倒不如說是一場跨越六年的賭博更為準確,如果你熬出來了,恭喜你,你成“神”、成“佛”;如果你中途退出,對不起,你連“魔”都不是,充其量只算是個小“鬼”而已!

    資料標簽:志愿填報 高考報考 志愿填報一對一指導服務 河南生涯規劃研究院
    首頁|數據中心|資料下載|研究院簡介|使用說明|常見問題Copyright ? 2017-2020 河南生涯規劃教育咨詢研究院 豫ICP備17008424號
    日本爽快片100色毛片